Toimintakyvyn ICF-arviointi
– pohja lapsen ja nuoren hyvinvoinnille ja oppimiselle
Varhaiskasvatus ja neuvola sekä koulu ja opiskeluhuolto yhdessä lapsen tukena
ICF-pohjainen toimintamalli vahvistaa neurokirjon osaamista ja yhdistää sivistys- ja sote-ammattilaiset käyttämään yhteistä, standardoitua ICF-lomaketta lasten ja nuorten toimintakyvyn arvioimisessa.
Malli mahdollistaa tiedonkulun eri toimijoiden välillä ja varmistaa, että jokainen lapsi tai nuori saa oikeanlaista tukea oikeaan aikaan.
Hyödyt kunnille ja hyvinvointialueille
- Ammattilaiset tarvitsevat yhtenäistä, strukturoitua tietoa tukitoimien järjestämiseen ja palvelutarpeen arviointiin.
- Maailman terveysjärjestön kehittämä ICF-luokitus tarjoaa siihen sote-yhtenäisen tietorakenteen.
- ICF-datan jakaminen sivistys- ja sote-palveluiden välillä vahvistaa organisaatioiden tiedolla johtamista.
Hyödyt lapsille ja nuorille
- Kokonaisvaltainen toimintakyvyn ICF-arviointi kertoo, miten lapsi tai nuori pärjää arjessa ja mihin hän tarvitsee tukea.
- Tuen tarpeen varhainen tunnistaminen ehkäisee lapsen tai nuoren syrjäytymistä.
- Lainsäädäntö edellyttää toimintakyvyn arviointia hoidon, kuntoutuksen, palveluiden tai etuuden tarpeen selvittämiseksi.
Yhteinen tavoite – yhteiset työkalut
- Neurokirjon tunnistaminen
- Lapsen tai nuoren toimintakyvyn itsearviointi
- Tuen tarpeen arviointi ICF-lomakkeella
- Ohjaaminen AI-harjoituspankin avulla
- Tuen vaikuttavuuden arviointi
ICF-toimintamalli juurtuu työyhteisöjen arkeen tiimiopiskelulla
Verkko-opiskelu
Opi täyttämään ICF-lomake
Tiimikeskustelut
- lyhyet, selkeät ohjeet
- heti kokeilemaan
- valmiit lomakkeet
- apukysymykset
- tulokset keskusteluun
- palaverit tehokkaiksi
Opiskellaan yhdessä
Varhaiskasvatuksessa ja neuvolassa
Esi- ja perusopetuksessa ja opiskeluhuollossa
Lastensuojelussa ja perhetyössä
Katso edulliset ryhmähinnat.
Opiskelu voi käynnistyä heti.
Usein esitetyt kysymykset
Miten ryhmätilaukset on hinnoiteltu?
5 op:n verkkokurssien ryhmätilaukset
Hinta / opiskelija 99 € + alv (124,25 €)
Sisältää AI-sovelluksen
Hinta laskee portaittain
- 4 – 10 opiskelijaa – Hinta 96 € + alv
- 11 – 20 opiskelijaa – Hinta 88 € + alv
- 21 – 30 opiskelijaa – Hinta 80 € + alv
- 31 – 40 opiskelijaa – Hinta 72 € + alv
- 41 – 50 opiskelijaa – Hinta 66 € + alv
- 51 – 60 opiskelijaa – Hinta 58 € + alv
- 61 – 70 opiskelijaa – Hinta 50 € + alv
- 71 – 100 opiskelijaa – Hinta 45 € + alv
3 op:n verkkokurssien ryhmätilaukset
Hinta / opiskelija 59,76€ + alv (75 €)
- 4 – 10 opiskelijaa – Hinta 53 € + alv
- 11 – 20 opiskelijaa – Hinta 49 € + alv
- 21 – 30 opiskelijaa – Hinta 43 € + alv
- 31 – 40 opiskelijaa – Hinta 39 € + alv
- 41 – 50 opiskelijaa – Hinta 35 € + alv
- 51 – 60 opiskelijaa – Hinta 29 € + alv
- 61 – 100 opiskelijaa- Hinta 25 € + alv
Miten verkkokurssit on rakennettu?
Verkkokurssit perustuvat useiden asiantuntijoiden videoluentoihin, tentteihin ja toiminnallisiin tehtäviin. Lisäksi kokemusasiantuntijoiden haastattelut tuovat esiin asiakkaiden näkökulman. Verkkokurssit sisältää valmiit työkalut ja ohjeet lasten ja nuorten toimintakyvyn arviointiin, tukitoimien suunnitteluun ja toteutukseen.
Hyödyntämällä työkaluja yhdessä ammattilaiset ja organisaatiot voivat rakentaa yhtenevän, tasalaatuisen tuen tarpeen arvioinnin ja tukitoimien toimintamallin sivistys- ja sote-palveluihin. Sen avulla ohjautuminen oikeisiin palveluihin nopeutuu ja häiriökysyntä vähenee.
Miten opiskelu tapahtuu?
Opiskelu koostuu verkko-opiskelusta, itsenäisestä työskentelystä asiakkaiden kanssa sekä tiimikeskusteluista. Tavoitteena on kouluttaa koko yksikön / tiimin henkilökunta yhdessä käyttämään yhteisiä työkaluja.
Saako koulutuksesta todistuksen?
Opiskelijat toteuttavat koulutustehtävät lukuvuoden/12 kuukauden aikana. Hyväksytystä suorituksesta opiskelijalle lähetetään yksilöity osaamistodistus.
Liittyykö koulutukseen muita oppimateriaaleja?
Oppimaan ICF-koulutuksen lisäksi suosittelemme kouluille mm. Mestariluokka 5 op -kurssia. Oppimaa on tuottanut sivistyksen ja soten ammattilaisille useita verkkokursseja, jotka tukevat Oppimaa®Taitopassin tavoitteita. Kursseja löytyy tältä taitovalmennus.fi -sivustolta sekä osoitteesta oppimaa.fi
Miten hankin Oppimaa®-verkkokurssin vuosilisenssin?
Kaikkien verkkokurssien vuosilisenssin voi hankkia suoraan Oppimaan verkkokaupasta. Organisaatiot hankkivat kurssien vuosilisenssit tilaamalla ne laskutuksella. Tilaaminen tehdään tilauslomakkeella
Miten voin lopettaa vuosilisenssin?
Kaikkien Oppimaa®-verkkokurssien vuosilisenssit hankitaan aina vuodeksi kerrallaan. Mikäli tilausta ei uusita, työkalut ja muut materiaalit eivät enää ole käytettävissä.
Kun neurokirjon perusteet on hallussa
Toimintakyvyn arvioinnin ICF-työkalut 3 op
- Esi- ja perusopetuksessa
- Oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistuksen mukaan
Oppimaan opiskelijoiden pohdintaa toimintakyvyn ICF-arvioinnista
Kaikki sivistys- ja sote-alan opiskelijamme haluavat ottaa ICF-arvioinnin käyttöön
Tarvitsemme tehokkaampia ratkaisuja. Olisipa minulla ollut nämä työkalut käytössä jo vuosia sitten.
Opettajana minulle on tärkeää tietää toimintakyvystä, sillä nepsy-lapset maskaavat koulussa.
Jos tietty osa-alue on heikko, ei se tarkoita, että erityistä tukea tarvitaan kaikkeen.
Pienet asiat jäävät usein huomaamatta, vaikka kuinka olisimme lasten kanssa läsnä joka päivä. Näin ollen lapsi ja perhe voisi saada työkaluja arjen helpottamiseen ja tukitoimia toimivimmaksi. Tukitoimia voisi tälllöin kohdentaa oikein ja saada niistä paras hyöty irti. Arki voisi olla sujuvampaa, eikä ainaista taistelua, mitä se usein neurokirjoelämässä on.
Kaikki lähtee organisaation suostumuksesta ja hallinnon (rehtorien) asian esittämisestä esimiehilleen. Ei olisi lainkaan huono ajatus, vaikka joka lukuvuoden aikana tehdä neurokirjon oppilaille ICF-arviointia. Näin voidaan asettaa tavoitteita, saavuttaa niitä ja seurata tavoitteisiin edistymistä aivan eri tavalla
Oppisin tämän työkalun avulla varmasti ymmärtämään oppilasta paremmin ja ylläpitää toimivaa vuorovaikutusta ja keskusteluyhteyttä sekä kodin että oppilaan kanssa. Haluaisin, että oppilaillani olisi hyvä olla koulussa ja jos tällainen toimintakykytieto toisi esiin niitä pieniä kuormittavia asioita, joita olisi mahdollista helpottaa koulussa, olisin kiitollinen tällaisesta työkalusta.
Meiltä puuttuu toimintakyvyn arvioinnin yhdenmukainen malli
Toimintakyvyn arviointi
- tulisi aloittaa neuvolassa
- jatko päiväkodissa ja koulussa
- selviää, riittävätkö tukitoimet
- ja kuka tarvitsee tutkimuksia
- tarvitsemme yhdenmukaisen mallin
Lähde: Mia Tikkakoski, Neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen ja nuoren palvelupolkuskenaariot ja niiden kustannukset. Opinnäytetyö osana Helsingin kaupungin ja Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin kuntayhtymän (HUS) lasten ja nuorten neuropsykiatrista palvelupolkuprojektia, tradenomi YAMK, SOTE-palvelujen ja -liiketoiminnan johtaminen. Turun ammattikorkeakoulu 2023.
Tarvitsemme vahvoja, systemaattisia toimintamalleja
Hyväksi koetut toimintamallit käyttöön
- asiat tulee tehdä systemaattisesti ja pitkäjänteisesti
- tietoa pitää pystyä vertailemaan Suomessa ja kansainvälisesti
Verkkokauppa
Oppimaa Oy on vuonna 2011 perustettu perheyritys, joka auttaa varhaiskasvatuksen, opetuksen ja sote-alan ammattilaisia ottamaan käyttöön uusia menetelmiä ja hyviä käytänteitä verkko-opiskelun avulla. Keskeinen tavoitteemme on tukea neuropsykiatrisesti oireilevia lapsia ja nuoria sekä heidän perheitään vahvistamalla ammattilaisten neurokirjon osaamista.
Oppimaa on kouluttanut tuhansia ammattilaisia lähes kaikissa Suomen kunnissa ja hyvinvointialueilla ottamaan haltuun nepsy-perusteet. Nepsy-verkkokurssit luovat hyvän pohjan taitovalmennuksen opiskelulle.
Oppimaan verkkokoulutus perustuu kymmenien asiantuntijoiden ja kokemusasiantuntijoiden videohaastatteluihin. Kokonaisuus on pilkottu pieniin osiin, jolloin opiskelija voi edetä opinnoissa omaan tahtiin joustavasti oman aikataulun puitteissa. Kouluttaja on opiskelijan tukena. Häneen saa helposti yhteyden klikkaamalla Ota yhteyttä opettajaan.
Taitovalmennuksen koulutuksessa olemme siirtyneet askeleen pidemmälle. Haluamme varmistaa koulutuksella, että opitut asiat siirtyvät työyhteisöihin ja juurtuvat arjen käytäntöihin.
Kouluttaja
Helena Lehtimäki
FM, toimittaja, toimitusjohtaja
Oppimaa Oy
helena.lehtimaki at oppimaa.fi
040 5629 441
Copyright Oppimaa Oy
