Oppimaa®Taitopassi
Oppimisen ja koulunkäynnin tuen työkalu
Oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistus tarjoaa kunnille ja hyvinvointialueille mahdollisuuden yhtenäistää tuen tarpeen arviointi ottamalla käyttöön Maailman terveysjärjestön kehittämä toimintakyvyn ICF-luokitus.
Oppimisvaikeudet, neurokirjon oireilu ja mielenterveyden haasteet voivat ilmetä samanaikaisesti ja ne heijastuvat monille elämänalueille. Niitä on vaikea erotella koulun arjessa. Siksi tarvitsemme toimintakykytietoa tuen tarpeiden tunnistamiseen.
Oppimaa®Taitopassi perustuu ICF-luokitukseen ja vastaa suoraan oppimisen ja koulunkäynnin tuen uudistuksen tavoitteisiin
Oppimaa®Taitopassi ja nepsy-koulutus
Nepsy-lapsi koulussa 5 op
Esi- ja perusopetuksen sekä opiskeluhuollon ammattilaisille
55 € / opiskelija
Norm. 87 €
Tarjous voimassa to 11.9. asti
Lue lisää
Toimintakykytiedon avulla koulun ammattilainen osaa
- tunnistaa oppilaan yksilölliset tuen tarpeet kokonaisvaltaisesti
- tarjota oikeanlaisia tukitoimia oikeaan aikaan
- hyödyntää toimintakykytietoa ryhmämuotoisten tukimuotojen suunnittelussa ja toteutuksessa
- laatia toimintakykyyn perustuvan oppilaskohtaisen tuen suunnitelman
- toteuttaa ICF-viitekehykseen perustuvia oppilaskohtaisia tukitoimia
- arvioida ICF:n avulla tukitoimien vaikuttavuutta
Taitopassi on “oppilaan käyttöohje”
Toimintakykytieto kirjataan taitopassiin oppilaan omin sanoin
- taitopassi voidaan tallentaa esimerkiksi Wilmaan
- se jaetaan sopimuksen mukaan oppilaan ympärillä toimiville aikuisille
- näin kaikki aikuiset tukevat oppilasta hänen toivomallaan tavalla
Kun kaikki ammattilaiset puhuvat samaa kieltä
Kun koulun ja opiskeluhuollon ammattilaisilla on käytössä yhteinen ICF-työkalu, kaikki puhuvat samaa kieltä. Sen avulla saadaan kokonaisvaltainen tilannekuva ja yhteinen ymmärrys oppilaan tuen tarpeesta. Se helpottaa toimijoiden roolien ja vastuiden määrittelemistä.
Lisäksi, toimintakykytieto tuottaa dataa koulujen, kuntien ja hyvinvointialueiden tiedolla johtamiseen.
Verkko-opiskelu
Itsenäinen työskentely
Tiimikeskustelut
Opiskelu
Koulutus perustuu tiimiopiskeluun, jonka etenemisestä vastaa esihenkilö tai tiiminvetäjä. Opiskelu koostuu verkko-opiskelusta, itsenäisestä työskentelystä ja tiimikeskusteluista.
Kaikki oppimateriaalit ja työkalut sisältyvät verkkokurssiin: ohjeet, lomakkeet, satojen harjoitusten työkalupakki ja neurokirjon perusteet.
Opiskelijat toteuttavat koulutustehtävät kolmen lapsen tai oppilaan kanssa lukuvuoden aikana. Hyväksytystä suorituksesta Oppimaa lähettää opiskelijalle yksilöidyn osaamistodistuksen.
Meiltä puuttuu toimintakyvyn arvioinnin yhdenmukainen malli
Toimintakyvyn arviointi
- tulisi aloittaa neuvolassa
- jatko päiväkodissa ja koulussa
- selviää, riittävätkö tukitoimet
- ja kuka tarvitsee tutkimuksia
- tarvitsemme yhdenmukaisen mallin
Lähde: Mia Tikkakoski, Neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen ja nuoren palvelupolkuskenaariot ja niiden kustannukset. Opinnäytetyö osana Helsingin kaupungin ja Helsingin ja Uudenmaan sairaanhoitopiirin kuntayhtymän (HUS) lasten ja nuorten neuropsykiatrista palvelupolkuprojektia, tradenomi YAMK, SOTE-palvelujen ja -liiketoiminnan johtaminen. Turun ammattikorkeakoulu 2023.
Oppimaan opiskelijoiden pohdintaa toimintakyvyn ICF-arvioinnista
Kaikki sivistys- ja sote-alan opiskelijamme haluavat ottaa ICF-arvioinnin käyttöön
Tarvitsemme tehokkaampia ratkaisuja. Olisipa minulla ollut nämä työkalut käytössä jo vuosia sitten.
Opettajana minulle on tärkeää tietää toimintakyvystä, sillä nepsy-lapset maskaavat koulussa.
Jos tietty osa-alue on heikko, ei se tarkoita, että erityistä tukea tarvitaan kaikkeen.
Pienet asiat jäävät usein huomaamatta, vaikka kuinka olisimme lasten kanssa läsnä joka päivä. Näin ollen lapsi ja perhe voisi saada työkaluja arjen helpottamiseen ja tukitoimia toimivimmaksi. Tukitoimia voisi tälllöin kohdentaa oikein ja saada niistä paras hyöty irti. Arki voisi olla sujuvampaa, eikä ainaista taistelua, mitä se usein neurokirjoelämässä on.
Kaikki lähtee organisaation suostumuksesta ja hallinnon (rehtorien) asian esittämisestä esimiehilleen. Ei olisi lainkaan huono ajatus, vaikka joka lukuvuoden aikana tehdä neurokirjon oppilaille ICF-arviointia. Näin voidaan asettaa tavoitteita, saavuttaa niitä ja seurata tavoitteisiin edistymistä aivan eri tavalla
Oppisin tämän työkalun avulla varmasti ymmärtämään oppilasta paremmin ja ylläpitää toimivaa vuorovaikutusta ja keskusteluyhteyttä sekä kodin että oppilaan kanssa. Haluaisin, että oppilaillani olisi hyvä olla koulussa ja jos tällainen toimintakykytieto toisi esiin niitä pieniä kuormittavia asioita, joita olisi mahdollista helpottaa koulussa, olisin kiitollinen tällaisesta työkalusta.
Tarvitsemme vahvoja, systemaattisia toimintamalleja
Hyväksi koetut toimintamallit käyttöön
- asiat tulee tehdä systemaattisesti ja pitkäjänteisesti
- tietoa pitää pystyä vertailemaan Suomessa ja kansainvälisesti
Usein esitetyt kysymykset
Kenelle Oppimaa®-verkkokoulutus sopii?
Oppimisen ja koulunkäynnin tuen ICF-työkalut 3 op
Esi- ja perusopetus
- esiopetuksen
- opettajille, erityisopettajille
- koulunkäynninohjaajille, lastenhoitajille, avustajille
- perusopetuksen
- opettajille, erityisopettajille
- koulunkäynninohjaajille, avustajille
Opiskeluhuolto
- terveydenhoitajille
- kuraattoreille
- psykologeille
Vaikka koulutus on suunniteltu esi- ja perusopetuksen sekä opiskeluhuollon ammattilaisille, sen työkaluja voi hyödyntää myös muualla. Joten koulutus sopii kaikille lasten, nuorten ja perheiden parissa työskenteleville ammattilaisille, joiden työnkuvaan sisältyy tuen tarpeen arviointia ja tukitoimien toteuttamista.
Mitä koulutus tarjoaa?
Koulutusta varten suunniteltu verkkokurssi sisältää valmiit työkalut ja ohjeet lasten ja nuorten toimintakyvyn arviointiin, tukitoimien suunnitteluun ja toteutukseen.
Hyödyntämällä työkaluja yhdessä ammattilaiset ja organisaatiot voivat rakentaa yhtenevän, tasalaatuisen tuen tarpeen arvioinnin ja tukitoimien toimintamallin sivistys- ja sote-palveluihin. Sen avulla ohjautuminen oikeisiin palveluihin nopeutuu ja häiriökysyntä vähenee.
Miten opiskelu tapahtuu?
Opiskelu perustuu tiimiopiskeluun esihenkilön tai tiiminvetäjän johdolla. Se koostuu verkko-opiskelusta, itsenäisestä työskentelystä asiakkaiden kanssa sekä tiimikeskusteluista. Tarkoituksena on kouluttaa koko yksikön / tiimin henkilökunta yhdessä käyttämään yhteisiä työkaluja.
Saako koulutuksesta todistuksen?
Opiskelijat toteuttavat koulutustehtävät lukuvuoden/12 kuukauden aikana. Hyväksytystä suorituksesta opiskelijalle lähetetään yksilöity osaamistodistus.
Liittyykö koulutukseen muita oppimateriaaleja?
Oppimaan ICF-koulutuksen lisäksi suosittelemme sen yhteyteen Mestariluokka 5 op -kurssia. Oppimaa on tuottanut sivistyksen ja soten ammattilaisille useita verkkokursseja, jotka tukevat Oppimaa®Taitopassin tavoitteita. Kursseja löytyy tältä taitovalmennus.fi -sivustolta sekä osoitteesta oppimaa.fi
Miten hankin Oppimaa®-verkkokurssin vuosilisenssin?
Koulutus on suunnattu pääasiassa organisaatioille henkilöstön täydennyskoulutukseen. Organisaatiot hankkivat kurssien vuosilisenssit tilaamalla ne laskutuksella. Tilaaminen tehdään tilauslomakkeella
Kurssin vuosilisenssin voi hankkia myös suoraan verkkokaupasta.
Miten voin lopettaa vuosilisenssin?
Oppimaa®-verkkokurssien vuosilisenssit hankitaan aina vuodeksi kerrallaan. Mikäli tilausta ei uusita, työkalut ja muut materiaalit eivät enää ole käytettävissä.
Verkkokurssit verkkokaupasta
Oppimaa Oy on vuonna 2011 perustettu perheyritys, joka auttaa varhaiskasvatuksen, opetuksen ja sote-alan ammattilaisia ottamaan käyttöön uusia menetelmiä ja hyviä käytänteitä verkko-opiskelun avulla. Keskeinen tavoitteemme on tukea neuropsykiatrisesti oireilevia lapsia ja nuoria sekä heidän perheitään vahvistamalla ammattilaisten neurokirjon osaamista.
Oppimaa on kouluttanut tuhansia ammattilaisia lähes kaikissa Suomen kunnissa ja hyvinvointialueilla ottamaan haltuun nepsy-perusteet. Nepsy-verkkokurssit luovat hyvän pohjan taitovalmennuksen opiskelulle.
Oppimaan verkkokoulutus perustuu kymmenien asiantuntijoiden ja kokemusasiantuntijoiden videohaastatteluihin. Kokonaisuus on pilkottu pieniin osiin, jolloin opiskelija voi edetä opinnoissa omaan tahtiin joustavasti oman aikataulun puitteissa. Kouluttaja on opiskelijan tukena. Häneen saa helposti yhteyden klikkaamalla Ota yhteyttä opettajaan.
Taitovalmennuksen koulutuksessa olemme siirtyneet askeleen pidemmälle. Haluamme varmistaa koulutuksella, että opitut asiat siirtyvät työyhteisöihin ja juurtuvat arjen käytäntöihin.
Kouluttaja
Helena Lehtimäki
FM, toimittaja, toimitusjohtaja
Oppimaa Oy
helena.lehtimaki at oppimaa.fi
040 5629 441
Copyright Oppimaa Oy
